■ 項(xiàng)目概況

為提升廣東省和廣州市的高等教育水平，發(fā)展高等教育事業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，廣東省和廣州市政府決定在廣州市番禺區(qū)建設(shè)廣州大學(xué)城。

為整合、協(xié)調(diào)前期整體城市設(shè)計(jì)及各組團(tuán)修建性詳細(xì)規(guī)劃成果，對廣州大學(xué)城全區(qū)域范圍的用地、公共服務(wù)設(shè)施、綠化生態(tài)系統(tǒng)、市政基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步協(xié)調(diào)，需進(jìn)行廣州大學(xué)城校區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃的設(shè)計(jì)工作，以進(jìn)一步完善廣州大學(xué)城的規(guī)劃。

■ 創(chuàng)新與特色

⒈空間創(chuàng)新

延續(xù)大學(xué)城發(fā)展規(guī)劃“城→組團(tuán)→校區(qū)”的規(guī)劃結(jié)構(gòu)，并加以強(qiáng)化。在本次校區(qū)控規(guī)中，由于不涉及中心區(qū)、信息體育共享區(qū)，因而其結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在五個(gè)組團(tuán)的相互關(guān)系上，五個(gè)組團(tuán)形成葡萄串式的結(jié)構(gòu)，并通過三條環(huán)路進(jìn)行相互連接。

⒉技術(shù)創(chuàng)新

本項(xiàng)目對地塊的指標(biāo)控制采用的兩套指標(biāo)體系（大小地塊）加以分級(jí)控制，對每個(gè)地塊在兩個(gè)不同規(guī)模、層次上進(jìn)行分級(jí)控制，既有細(xì)致的控制，又有宏觀的控制，使區(qū)域內(nèi)環(huán)境、資源能夠互動(dòng)和調(diào)節(jié)，保證區(qū)域大環(huán)境景觀質(zhì)量。

⒊組織創(chuàng)新

本規(guī)劃是在各校區(qū)的修建性詳細(xì)規(guī)劃基本成形的基礎(chǔ)上編制的，重點(diǎn)在于協(xié)調(diào)、控制、引導(dǎo)三方面。項(xiàng)目組派出一名設(shè)計(jì)人員到大學(xué)城指揮部辦公室常駐，在規(guī)劃編制過程中根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況開展協(xié)調(diào)工作并及時(shí)調(diào)整規(guī)劃，讓本規(guī)劃在實(shí)施過程中具有高度的可操作性。