城市生態(tài)空間的多維度思考

——記我院低碳生態(tài)研究中心&政策研究部技術(shù)沙龍活動(dòng)

        6月30日下午，總工程師室聯(lián)合低碳生態(tài)研究中心、政策研究部在3樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳共同舉辦了一場(chǎng)技術(shù)沙龍活動(dòng)，就流域空間、野生動(dòng)物空間、河口地區(qū)水岸空間等進(jìn)行了主題分享，旨在通過不同視角下城市生態(tài)空間的研究，為設(shè)計(jì)人員提供多維度的思考和啟示。本次沙龍活動(dòng)由總工室陳靜主任主持、馬向明總工程師及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員百余人參會(huì)交流。

沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

馬向明總工程師出參加沙龍活動(dòng)

        河流在人類文明早期歷史中扮演了關(guān)鍵性角色，流域也是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)地理與文化地理格局的基本單元。政策研究部主任陳洋博士分享了主題為“從流空間視角重新理解流域空間”的學(xué)術(shù)報(bào)告，以流空間的獨(dú)特視角解讀流域空間的發(fā)展興衰。陳博士首先從地理學(xué)角度分析了河流水系對(duì)珠三角空間及格局變化的重要影響；接著通過珠三角城市發(fā)展演進(jìn)過程的研究，指出“流空間”的出現(xiàn)使當(dāng)代新型“地方空間”在建構(gòu)過程中與傳統(tǒng)的“流域空間”發(fā)生了分離，這種劇變導(dǎo)致以流域?yàn)榭臻g單元的傳統(tǒng)地域紐帶被破壞；然而，隨著第四次技術(shù)革命的到來，創(chuàng)新發(fā)展成為了世界主流，創(chuàng)新作為“流空間”的必備特征對(duì)流域空間提出了新的需求。最后，陳博士對(duì)如何重構(gòu)流域空間也提出了三點(diǎn)建議：一是優(yōu)化國(guó)土空間規(guī)劃雙評(píng)價(jià)模式、二是優(yōu)化流域空間協(xié)同管治模式、三是重新喚醒流域空間文化認(rèn)同等。

政策研究中心主任陳洋博士發(fā)言

        接著，大數(shù)據(jù)中心技術(shù)骨干杜勇圍繞“生物多樣性保護(hù)視角下野生動(dòng)物資源空間分布研究”主題展開經(jīng)驗(yàn)分享，基于對(duì)生物多樣性保護(hù)的背景，運(yùn)用多個(gè)環(huán)境因子、最大熵模型對(duì)廣東省古驛道重點(diǎn)線路周邊的動(dòng)物資源以及典型重點(diǎn)線路周邊動(dòng)物資源的進(jìn)行了空間分析，對(duì)動(dòng)物資源的空間分布特征和集聚程度進(jìn)行了識(shí)別，為我省古驛道周邊生物多樣性保護(hù)、生態(tài)修復(fù)提供重要依據(jù)。

大數(shù)據(jù)中心技術(shù)骨干杜勇發(fā)言

        隨后，結(jié)合廣東省碧道總體規(guī)劃項(xiàng)目的研究，低碳生態(tài)城市研究中心主任魏冀明分享了主題為“韌性安全視角下對(duì)珠三角河口地區(qū)水岸建設(shè)思考”的報(bào)告，指出當(dāng)代信息社會(huì)更注重城市韌性，區(qū)域?qū)用娴乃狄?guī)劃更關(guān)注生態(tài)性和安全性。通過對(duì)珠三角河口地區(qū)特征的總結(jié)，結(jié)合韌性理論，魏冀明對(duì)水岸地帶的規(guī)劃設(shè)計(jì)提出了三點(diǎn)思考：一是明確安全底線，尋找與水共存的空間；二是保護(hù)與修復(fù)生態(tài)空間，營(yíng)造動(dòng)物生存環(huán)境；三是開展復(fù)合功能設(shè)計(jì)，滿足人的需求。

低碳生態(tài)城市研究中心主任魏冀明發(fā)言

         沙龍互動(dòng)環(huán)節(jié)，技術(shù)人員就感興趣的話題踴躍提問，與發(fā)言同事進(jìn)行了熱烈討論，探討實(shí)際項(xiàng)目操作中遇到的問題及解決辦法，為更高質(zhì)量、更有效益地完成項(xiàng)目提供了有益思路和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

        最后，馬向明總工程師對(duì)本次沙龍活動(dòng)組織生態(tài)空間的多維度思考給予了高度評(píng)價(jià)，他表示幾何空間（中心地）、流空間、社會(huì)空間是我們做空間規(guī)劃必須牢記的三大基礎(chǔ)理論，很多現(xiàn)象都是在這些基礎(chǔ)上去演變和發(fā)展的。剛才陳洋博士的思考非常有代表性，希望我們省規(guī)劃院的設(shè)計(jì)人員能學(xué)會(huì)思考、多思考，從概念、時(shí)間尺度、歷史維度去思考，琢磨事物的本源，當(dāng)你思考多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的信息和知識(shí)點(diǎn)就能慢慢串聯(lián)起來，也就融會(huì)貫通了。